- Definición de currículum
El currículum es aquello que guia el proceso de enseñanza-aprendizaje, marca el camino a seguir en la formación de los estudiantes, abarcado tanto la materia puramente contenida en los programas educacionales, como también los aspectos transversales, sean estos valores, habilidades, etc.
El currículum debe ser planificado planteando objetivos y metas claras, tomando en cuenta también los intereses y necesidades de los estudiantes, los que siempre dependerán de su entorno sociocultural.
Los procesos de adecuacion y pertinencia permiten contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje que responde al hecho de que no todos los estudiantes se encuentran en igualdad de condiciones para recibir los conocimientos que estan establecidos por los grupos dominantes y por consiguiente para alcanzar las mismas metas.
- Elementos comunes entre las definiciones
El primer elemento común entre las diversas definiciones, es que todas centran mayor atencion o, dicho de otra forma, dan mayor importancia al alumno.
La segunda similitud, y la más evidente es la que hay en la definición de Cristian Cox y la del MINEDUC donde ambos platean la idea de que el currículum es algo así como la brújula que orienta todo lo concerniente al proceso de enseñanza-aprendizaje.
1 comentario:
Felicitaciones por su responsabilidad.
Me parecen adecuados los elementos comunes, pero aún es posible descubrir otros.
Su apreciación del curriculum es bastante pertinente, pero recuerde que una definición requiere precisión y claridad respecto de aquello que Ud. entiende por currículum. Espero un segundo intento que me permita ver su visión, "paradigma".
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